Ücretsiz başlayın

Personel Eğitimi

İşletmenin bilgi tabanından kurslar ve görevler: süreçler ve terimler, aralıklı tekrarlar, yetkilendirme sınavı, ekip ilerlemesi

12 min read Bu ekranı demoda aç
On this page 21

Çalışan eğitimi

Küçük işletmelerde eğitim genellikle şöyle görünür: yeni çalışana prosedürlerle dolu bir klasör verilir, vardiyada bir kez gösterilir ve aklında kaldığı umulur. Bir ay sonra aklında kalmadığı ve sormaya çekindiği ortaya çıkar.

"Eğitim" bölümü belgelerinizi uygulamalı bir eğitim aracına dönüştürür: sistem yönetmelikleri ve talimatları süreçlere, kavramlara ve görevlere ayırır, bunları çalışanlara kısa oturumlar hâlinde dağıtır, unutulanları tekrara gönderir ve size bugün kimi vardiyaya koyabileceğinizi gösterir.

Açmak için: Yönetim paneli → Eğitim (admin.cenaly.ge/learning). Bölüm varsayılan olarak görünür — ayrı bir eklenti açmanız gerekmez. Ancak belge kütüphanesi bilgi tabanında bulunur ve varsayılan olarak gizlidir: henüz açmadıysanız eklenti mağazasından "Bilgi tabanı" kartını açın.


Bu nedir#

Kim Ne görür
İşletme sahibi, yönetici materyallerin derlenmesini, süreç haritasını, "kendisi için" alıştırmayı ve ekibin ilerlemesini. Seçili sekme URL’de tutulur (?set=overview ve devamı): Genel bakış, Uygulama, Personel, Süreçler
Kendi hesabıyla giriş yapan çalışan yalnızca kendi eğitimini — Oturum ve İlerlemem sekmeleriyle "Öğrenmelerim" ekranını. Kaynak belgeler ona açık değildir: görevleri ve çözümlemeleri görür, ama kütüphanenizi görmez

Ayrım otomatiktir, ayarlamanız gerekmez: kim giriş yaptıysa onu görür. Çalışanlara giriş bilgileri "Çalışanlar" bölümünde verilir.


Başlatmak için ne gerekir#

Ne Neden
Bilgi tabanında en az bir işlenmiş belge kütüphane boşken öğretecek bir şey yoktur. Derleme düğmesi bunu doğrudan söyler: "Önce en az bir belge yükleyip işleyin"
Bilgi tabanı derlemesi (bir tane, ortak olabilir) materyaller seçilen derlemeye göre toplanır — tüm kütüphaneden değil, dar bir belge kümesinden öğretmek mümkündür
Amacı "Eğitim" olan derleme süreç haritası ve senaryo görevleri için gereklidir: "Bilgi tabanında" derlemeyi düzenleyip bu amacı atayın
Çalışanlara giriş bilgileri kendi girişi olmayan kişi ne oturum ne de ilerleme alır
Cihazlar özel bir şey gerekmez: oturum tarayıcıda yapılır, telefondan da olur

Roller: materyalleri işletme sahibi ve yönetici toplar ve ilerlemeyi görür; girişi olan herkes eğitimi tamamlar.


Adım 1. Eğitim materyalleri oluşturyın#

"Genel bakış" sekmesinde "Eğitim materyalleri oluştur" düğmesine basın. Derleme arka planda sürer ve ne yaptığını anlatır: "Bilgi tabanını okuyorum…" → "Temel kavramlar çıkarılıyor…" → "Konulara gruplandırılıyor…" → "Sınavlar yazılıyor…" → "Sonlandırılıyor…". Sayfadan ayrılabilirsiniz — derleme sürerken tekrar basmak dürüstçe "Materyaller zaten oluşturuluyor…" yanıtını verir.

Elde edilenler:

  • Konular — bilgi tabanınızın bilgi alanlarına göre, özetli;
  • Kavramlar — tanımı, örnekleri ve kaynak belgeye bağlantısı olan terimler ve kurallar; kavram, içinde şema veya fotoğraf bulunan bir parçayla doğrulanmışsa karta belgeden bir görsel eklenir;
  • Kısa sınavlar — doğru yanıtı makalenin bir ifadesi olan, yanlış seçenekleri ise yine onun "söylenmemesi gerekenler"inden ve ilgili konulardan derlenen sorular. Bu yüzden sorular nezaket hakkındaki genel görüşleri değil, sizin yönetmeliğinizi sınar.

Belgeler değiştiyse materyallerin üzerinde "Belgeleriniz değişti — materyalleri yenilemek için yeniden oluşturun." işareti ve "Yeniden oluştur" düğmesi belirir. Yeniden oluşturme insanlara karşı özenlidir: görevin yeniden ifade edilmesi hiçbir şeyi sıfırlamaz, doğru yanıtın değişmesi yalnızca o göreve ilişkin kanıtı sıfırlar ve değişen yönetmelik kuralı çalışanlara bir sonraki oturumun zorunlu kısmında "değişti" notuyla ulaşır.

Materyalleri çalışanlarla nasıl paylaşırım#

Toplanan materyaller bir kurs hâline gelir — her bilgi tabanı derlemesi için bir tane, bu yüzden işletmenin kendi bilgi tabanı ile katalogdan yüklenen birlikte bulunur ve birbirinin üzerine yazılmaz. "Genel bakış"taki kurs listesinde her birinin "Personele yönlendirildi" anahtarı vardır; kursu bu anahtarla paylaşabilirsiniz: açtınız mı kursu girişi olan tüm çalışanlar alır. Anahtarın altında kursu şu anda kimin gördüğü doğrudan yazılıdır: "Girişi olan tüm personel görür" veya "Yalnızca siz görüyorsunuz — bu kurs personele ulaşmıyor". Tüm kurslar kapalıysa ekran bunu da söyler, çünkü dışarıdan bu, kaybolmuş bir eğitim gibi görünür.

Her kişiye bir şey atamanız gerekmez: süreli atama ("Personel" sekmesi) artık "bu kişiye cumaya kadar" demektir, materyallere erişim değil.

Henüz materyal yokken ekran tüm yolu baştan sona gösterir — "materyal ekleyin → kursu personele yönlendirin → gerekirse kişiye özel atayın" — ve ilk adıma iki seçenek sunar: "Belge ekle" ve "Hazır bilgi tabanı al" (saha personeli için hazır bilgi tabanları "Bilgi tabanı"nın içindeki katalogda bulunur).


Adım 2. Süreçler: tam olarak ne öğretilecek#

"Süreçler" sekmesi, eğitimi yalnızca testlerden oluşan bir sistemden ayırır. Belgelerden iş süreçleri çıkarılır: adımlar, dallanmalar, koşullar, tamamlanmalar — her biri belgeden bir alıntıyla.

Süreç kartındaki Neden
hazır / taslak / engelli durumu "engelli", "öğretilemez, buna engel olan bulgular var" demektir
"Açıklamanın bütünlüğü", "Belgelerle desteklenen", "Ulaşılabilen adımlar", "Sınanabilir" ölçekleri tam olarak sizin yönetmeliğinizde neyin eksik olduğu görülür
"Şunlara uygulanır" bu sürecin hangi iş yerlerine gerektiğini siz doğrularsınız. Doğrulayana kadar çalışana atanmaz
"Anılıyor, ama prosedür yok" belgelerde bundan söz edilir ama adım adım ne yapılacağı söylenmez: yazılması gereken boşlukların listesi
Bulgular: "engelleyici" / "düzeltilmeli" / "göz atmaya değer" önce eğitimi bozanı onarmak için ağırlığa göre ayrılmıştır

Yanında belgenin eğitime erişimi vardır: bir belge için görevleri ve birebir alıntıları yasaklayabilirsiniz; o zaman belge anlam kaynağı olarak kalır ama alıştırma aracına birebir girmez.


Adım 3. Çalışan nasıl öğrenir#

Çalışan Eğitim bölümünü açar ve "Öğrenmelerim" ekranını görür.

  • Oturum. "Tekrar zamanı: N" rozeti, "Oturumu başlat" düğmesi. Dersin durumu sunucuda tutulur: F5 veya kapatılan sekme baştan değil, aynı adıma döndürür.
  • Süreçlerim. Kişinin öğrendiklerinin listesi ve durumları: "tekrar gerekli", "kural değişti — tekrar gerekiyor", "teori doğrulandı", "teoriyi tazeleme zamanı".
  • Zaman bütçesi. 3, 5 ve 10 dakikalık çipler: ders, kişinin o an ne kadar zamanı olduğuna uyum sağlar.
  • Dersin içinde. Süreç bölümlerinin mini haritası, terimler vurgulanır ve tanım ile alıntı içeren bir açılır pencere sunar (bu durumda sonraki yanıt "açık açıklamayla" olarak işaretlenir), yanıttan sonra bir değerlendirme gelir: doğru seçenek, açıklama ve "neden". Formatlar yalnızca "seçeneği seç" değildir: bağlam içinde karar, sonraki adım, ihlal bulma, adımların sırasını sürükleyerek dizme, eşleştirme.
  • Yanlış yapılan soru hemen tekrarlanmaz. Yanlış yapılan görev, ders içinde veya bir sonraki derste daha sonra geri döner — bu, belleğin hemen tekrardan daha iyi çalışmasını sağlar.
  • "Soru belirsiz mi?" — çalışan verilen kararı yanlış bulursa bunu tek bir düğmeyle bildirir. Bu, sahibine materyalle ilgili bir nottur, sonucu etkilemez.
  • "İlerlemem". Süreçlere göre öğrenme düzeyi, seri, yaklaşan tekrarlar ve "Çalışma geçmişi": tarih, tür (alıştırma / tekrar / kontrol), "M sorudan N doğru" ve ayrıntılı hatalarla geçmiş dersler — hangi bölüm, hangi soru, "yanlış" veya "kısmen doğru", "açık açıklamayla" ve "sonra kendiniz yanıtladınız" işaretleri. Geçmişte doğru yanıt kasıtlı olarak yoktur: bu görev tekrar olarak geri döner ve cevap anahtarlı bir liste, tekrarı satırı tanımaya dönüştürürdü.
  • "Biliyorum — beni sınayın". Deneyimli bir çalışanın süreci baştan geçmesi gerekmez: düğme, her bölüm için en zor tek görevi verir. İlk seferde ve ipucu olmadan doğru yanıtladıysa bölüm onaylanır ve uzun aralığa geçer; yanlış yaptıysa bölüm normal rotaya girer. Bu modda hemen tekrar yoktur ve ekran bunu açıkça söyler: bu bir kontroldür, ders değil.

Adım 4. Sınav, uygulama ve yetki#

Teori yeterince biriktiğinde süreçte "Teoriyi kontrol et" görünür.

Ne Nasıl işler
Sınav kağıdı sürece göre, kritik hedeflerin zorunlu kapsanmasıyla oluşturulur. Sınavda terim yardımları ve anında kontrol yoktur — değerlendirme tamamlandıktan sonra gelir
Eşik ve denemeler ekran, geçme eşiğini yüzde olarak ve deneme numarasını belirtir; haftalık deneme limiti ve denemeler arası bekleme süresi, bir sonraki olası denemenin tarihi olarak gösterilir
Güvenlik kuralı görev, hata yapılmasına izin verilmeyen bir kuralı kontrol ediyorsa yüzdeler kurtarmaz: deneme geçilmemiştir ve ekran nedenini açıklar
Geçerlilik süresi geçme, belirli bir tarihe kadar geçerlidir ("Teori ... tarihine kadar doğrulandı"); yönetmelikteki değişen bir kural, bu süreçteki geçmeyi geçersiz kılar
Uygulama vardiya görev panosundaki ayrı bir görev türüdür: bunu öğrencinin kendisi değil gözlemci kapatır ve bu kapatma uygulamanın kanıtı olur
Yetki teori ve uygulama birlikte; kritik bir süreçte ayrıca süreç sahibinin onayı. Yetki süresi, teori ve uygulamanın geçerlilik sürelerinden kısa olanıyla sınırlıdır

Çalışma yetkisi görevlerin tamamlanmasını da etkiler: panodaki bir görevde "X sürecinde yetkinlik gerekli" koşulu olabilir ve geçerli bir yetki olmadan böyle bir görev kapatılamaz.


Adım 5. Kontrol: kim vardiyaya hazır#

"Personel" sekmesi tek bir soruyu yanıtlar: bugün kim hangi sürece konabilir.

  • "Süreçler × ekip" matrisi. Çalışan ile sürecin kesişimindeki hücre trafik ışığı gibi: kontrole hazır / teori doğrulandı / süreç sahibini bekliyor / süresi doldu / öğretilecek materyal yok / başlamadı. Yanında iki ölçek değiştirilir: "Akılda kalıcılık" — kişinin bunu şu anda hatırlayıp hatırlamayacağına dair tahmin (zamanla kendiliğinden söner) ve "Kanıtlanmış" — gerçek: kendi başına ve ipucu olmadan geçilen bölümler (sönmez).
  • "Karar gerekiyor". Yalnızca eylem gerektirenler: "N çalışan kritik X sürecine konamaz", "N çalışanın yetkisi önümüzdeki 14 gün içinde doluyor", "N çalışanın süresi doldu". Yanında "Eğitim ata": program, son tarih ve kişiler — ve kişiler iş sohbetinde bir mesaj alır.
  • "Şüpheli sorular". Tek listede üç kaynak: çalışan şikayetleri, istatistik (ilk denemedeki hata oranı, "ayırt edici güç" — komşu materyale hakim olanların tam da bu görevde yanılıp yanılmadığı) ve derlemenin kendi itirazları. Bulgular ayrıştırılmıştır: "Derleme yayımlamayı reddetti" — bu görevleri çalışanlar hiç görmez, belge düzeltilerek giderilir; "Bakmakta fayda var" — görev çalışıyor, derlemenin yalnızca bir şüphesi var.
  • "Program kalibrasyonu" — planlayıcının kontrolü: "0,85 olasılıkla hatırlanacağı sözü verildi — vakaların 0,71'inde hatırlandı". Sekmenin altındadır, çünkü bu bugünün işi değildir.
  • "Yetkiler ve hazırlık" "Genel bakış"ta — aynı gerçekler ilk ekranda. Çözülecek bir şey yoksa blok hiç görünmez: "her şey yolunda" başlığı, burayı okumama alışkanlığı yaratır.
  • E-postalar. Haftada bir sahibine özet gelir: neyin süresi doluyor, neyin doldu, neyin onayını bekliyor ve hangi kritik süreçlerde hiçbir çalışan hazır değil. Yazacak bir şey yoksa e-posta da yoktur. Çalışana vardiyadan önce "3 saat sonra vardiya — 5 dakikalık 4 görev, bunlardan 1'i zorunlu" biçiminde bir hatırlatma gelir.

Sınırlamalar#

  • Eğitim, bilgi tabanından beslenir. Belge yoksa materyal de yoktur; zayıf bir yönetmelik zayıf görevler üretir. Senaryo formatları ve sınav, belgelerden bir sürecin çıkarılabildiği yerlerde işler; süreçlerin olmadığı yerlerde dersler konu başlıklarıyla ilerler.
  • Çalışma yetkisinin uygulama kısmı platform ayarına bağlıdır. Sistemde gözlemcinin uygulama onaylarını imzalaması etkinleştirilmemişse, tamamlanan uygulama görevi hesaba katılmaz: teori kabul edilir, ancak çalışma yetkisi eksik kalır (eğitim normal şekilde devam eder). Uygulama tamamlandığı hâlde yetki verilmiyorsa destek ekibine yazın; bu ayarı biz yapıyoruz.
  • İşlemler belirli saatlerde kendiliğinden çalışmaz. Sürelerin yeniden hesaplanması, uygulama onaylarının işlenmesi ve hatırlatmalar kişi eğitime girdiğinde gerçekleşir (bir kısmı da sahibin istatistiklere girmesiyle). Bölüme girmeyen çalışan, süresi dolmuş çalışma yetkisiyle ilgili e-posta almaz — ama bunu matriste siz görürsünüz.
  • Vardiya öncesi hatırlatma, vardiya çizelgesi gerektirir. Çizelge yoksa hatırlatma da yok: takvime göre yazmıyoruz. Vardiya ertelenirse — hatırlatma yeni saate gider.
  • Matris ilk 120 çalışanı gösterir ve bunu açıkça söyler; "şüpheli görevler" istatistiği de ilk 120 ilerleme dosyasına göre hesaplanır.
  • Kalibrasyon kademeli olarak dolar ve yalnızca yeni yanıtlara göre; 30 yanıttan az olan havuz "veri az" gösterir, sıfır değil.
  • Çalışma yetkisi koşulu yalnızca vardiya görev panosunda uygulanır. Kasa ve çizelge işlemlerinde bu yetki kontrol edilmez.
  • Süreçlere göre kişisel süreler henüz yok — atamalar konu programları üzerinden yapılır, bu nedenle "X süreci için cumaya kadar" tanımlanamaz.
  • Kasaya özel kasiyer oryantasyonu yoktur. Kasa çalışmasını yalnızca kendi belgeleriniz üzerinden öğretebilirsiniz.
  • Görevlerin kendisindeki iyileştirmeler yeniden derlemeyle gelir. "Yeniden oluştur" düğmesine basmadığınız sürece eğitim önceki materyal derlemesine göre ilerler.
  • Sezgisel kontroller her iki yönde de yanılabilir. "İki seçenek aynı şeyi söylüyor" ve "seçenek başka bir süreçten alınmış" — bunlar sahibine yönelik ipuçlarıdır, görev hakkında kesin bir karar değil: görevi engellemezler.

Sorun giderme#

Belirti Şunu kontrol edin
Derleme düğmesi "Önce en az bir belge yükleyin ve işleyin" diyor bilgi tabanı kitaplığında işlenmiş tek bir belge bile yok — bir yönetmelik yükleyin ve işlenmesini bekleyin
"Henüz eğitim için işaretlenmiş bir derleme yok" bilgi tabanını açın, derlemeyi düzenleyin ve amacını "Eğitim" olarak ayarlayın
"Bu belgelerde süreç bulunamadı" belgeler olguları ve kuralları açıklıyor ama işlem sırasını değil. Bir yönetmelik veya adım adım kılavuz ekleyin ve yeniden derleyin
Çalışan "Henüz eğitim materyali yok." görüyor materyalleri sahip derler — "Genel bakış"ta "Eğitim materyalleri oluştur" düğmesine basın
Materyaller derlenmiş olmasına rağmen çalışanda "Eğitim" bölümü boş kurs personele yönlendirilmemiş: "Genel bakış"taki kurs listesinde "Personele yönlendirildi" anahtarını açın. Anahtarın altında kursu şu anda kimin aldığı görünür
"Size henüz süreç atanmadı" süreç kartında hangi iş istasyonlarına ait olduğu onaylanmamış
Yanıtlar sayılmadı, "materyal yeniden derlendi" oturum sürerken derleme güncellendi — yeni bir oturum başlatın, sorular güncel derlemeden gelir
"Kontrol için derlenecek bir şey yok" sürecin bazı hedefleri için henüz görev yok; bu, sahibine "Şüpheli sorular"de görünür ve bir belgeyle düzeltilir
Panodaki görev kapanmıyor: "yetkinlik gerekli" yürütücünün süreç için geçerli çalışma yetkisi yok — eğitim atayın veya görevdeki yetki koşulunu kaldırın
Görev yanlış görünüyor çalışan "Soru belirsiz mi?" düğmesine basar, sahip bunu "Şüpheli sorular"de görevin kendi rakamlarıyla birlikte görür

Belirtilere göre genel inceleme — sorun giderme; hiçbiri işe yaramadıysa bize yazın — nasıl yardım alınır.


Sık sorulan sorular#

Çalışanları eğitmek için «Bilgi tabanı»nı açmak gerekli mi?#

«Eğitim» bölümü hemen görünür, ancak materyaller belgelerden alınır ve belge kitaplığı «Bilgi tabanı»nda bulunur — uzantı mağazasındaki kartını açmanız gerekecek.

Eğitim materyalleri çalışanlarla nasıl paylaşılır?#

Ayrı bir «paylaş» düğmesi yok — paylaşılan şey kurstur. Materyalleri toplayın ve «Genel bakış» sekmesinde kursun «Personele yönlendirildi» anahtarını açın: bu yeterlidir, dersler giriş bilgisi olan herkese gider. Bağlantıları veya dosyaları elle dağıtmanız gerekmez — zaten mümkün de olmaz: kaynak belgeler çalışana kasten gösterilmez.

Çalışan belgelerimi görecek mi?#

Hayır. Çalışana yalnızca kendi eğitimi açıktır: görevler, çözümlemeler ve ilerleme. Kitaplık, derlemeler ve süreç haritası sahibinde ve yöneticide kalır.

Sorular nereden geliyor — yapay zekâ bunları «kafasından» mı uyduruyor?#

Hayır. Her soru sizin derlemenizdeki bir makaleden oluşturulur: doğru yanıt makalenin ifadesidir, yanlış seçenekler yine onun «söylenmemesi gerekenler»i ve ilgili konulardır; görevin kaynak belgeye bir bağlantısı vardır.

Bir ders ne kadar sürer?#

Çalışanın seçtiği kadar: 3, 5 veya 10 dakika çipleri. Dersteki görevler bu bütçeye göre seçilir.

«Teori» ile «çalışma yetkisi» arasındaki fark nedir?#

Teori — süreçle ilgili geçilmiş sınavdır. Çalışma yetkisi — teori artı vardiyada bir gözlemci tarafından kapatılan pratik, kritik bir süreçte ayrıca süreç sahibinin onayı. Bir kişiyi kritik bir süreçte görevlendirirken çalışma yetkisine bakmak gerekir, testteki yüzdeye göre değil.

Çalışan eğitime hiç girmese ne olur?#

Hiçbir şey bozulmaz, ama ilerleme de olmaz: yetki süresini onun yerine kimse güncellemez. «Süreçler × ekip» matrisinde «süre doldu» veya «başlamadı» durumuyla görünür ve «Karar gerekiyor» onu kritik süreç satırında gösterir.

Birden fazla dilde eğitim verilebilir mi?#

Evet: materyaller belgelerinizin dilinde toplanır, eğitim arayüzü ise çevrilmiştir. Senaryo formatları Rusça, İngilizce, Gürcüce ve Türkçe için kullanılabilir.

Biz bir zinciriz — farklı şubelerde farklı şekilde eğitim verilebilir mi?#

Süreç şubelere değil iş yerlerine atanır ve eğitim hesap genelinde ortaktır. Şubelerin kapsamlarını, onlar için farklı bilgi tabanı derlemeleri tutarak ayırabilirsiniz; zincirin genel yapısı zincir yönetimi bölümündedir.


İlgili bölümler#